Kursen kemi 2 handlar till stor del om organisk kemi och biokemi, och olika arbetsområden som gör det möjligt att förstå dessa områden, som t.ex. kemisk jämvikt.

• Reaktionshastighet och riktning
• Kemisk jämvikt
• Organisk kemi
• Reaktionsmekanismer
• Biomolekyler
• Biokemi
• Molekylärbiologi
• Analytisk kemi
• Den vetenskapliga metoden

• Reaktionshastighet, till exempel katalysatorers och koncentrationers inverkan på hur fort kemiska reaktioner sker.
  • Reaktionshastighet och riktning
  • kemisk jämvikt
• Faktorer som påverkar jämviktslägen och jämviktskonstanter.
  • kemisk jämvikt
• Beräkningar på och resonemang om jämviktssystem i olika miljöer, till exempel jämviktssystem i världshaven, i människokroppen och inom industriella processer.
  • kemisk jämvikt
  • syra-basjämvikter

• Olika organiska ämnesklasser, deras egenskaper, struktur och reaktivitet.
  • organisk kemi
• Reaktionsmekanismer, inklusive kvalitativa resonemang om, hur och varför reaktioner sker och om energiomsättningar vid olika slags organiska reaktioner.
  • reaktionsmekanismer

• Det genetiska informationsflödet, inklusive huvuddragen i de biokemiska processerna replikation, transkription och translation.
  • proteinsyntes
  • replikation
• Huvuddragen i människans ämnesomsättning på molekylär nivå.
  • citronsyracykeln
  • energimetabolismen
  • energibaerare
• Proteiners struktur och funktion, med speciellt fokus på enzymer.
  • enzymer
  • proteiner

• Kvalitativa och kvantitativa metoder för kemisk analys, till exempel masspektrometri och spektrofotometri.
  • analytisk kemi
• Resonemang om provtagning, detektionsnivå, riktighet och precision samt systematiska och slumpmässiga felkällor.

• Modeller och teorier som förenklingar av verkligheten. Modellers och teoriers giltighetsområden och hur de kan utvecklas, generaliseras eller ersättas av andra modeller och teorier över tid.
  • vetenskapliga_metoden
• Avgränsning och studier av problem och frågor med hjälp av kemiska resonemang.
• Det experimentella arbetets betydelse för att testa, omvärdera och revidera hypoteser, teorier och modeller.
  • vetenskapliga_metoden
• Planering och genomförande av experimentella undersökningar och observationer samt formulering och prövning av hypoteser i samband med dessa.
  • vetenskapliga_metoden
• Utvärdering av resultat och slutsatser genom analys av metodval, arbetsprocess och felkällor.
  • vetenskapliga_metoden
• Frågor om etik och hållbar utveckling kopplade till kemins olika arbetssätt och verksamhetsområden.
  • Hållbar utveckling

• Repetitonsuppgifter över båda kemikurserna: kemi-repetition.pdf